一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大和十九屆歷次全會精神，習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，結(jié)合中國共產(chǎn)黨成立100周年和黨史學(xué)習(xí)教育，時刻以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記立德樹人使命，敢于擔(dān)當(dāng)作為，深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力提高思想政治素質(zhì)

堅(jiān)持每天通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP”進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定了理想信念，拓寬了視野，開闊了眼界，優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu)，提升了能力素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，邊工作邊學(xué)習(xí)，帶著問題開展工作，讓所知所學(xué)在實(shí)踐中接受檢驗(yàn)，真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，不斷提高和夯實(shí)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。認(rèn)真學(xué)習(xí)全國及全省職業(yè)教育大會精神、職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計(jì)劃，明確了工作目標(biāo)，理清了工作思路，找準(zhǔn)了工作方法，增強(qiáng)了自身對政策的理解和把握，政治表現(xiàn)良好。

認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與分管業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)守底線、不碰紅線。始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，思想上不敢有懈怠，行動中不敢有閃失。時刻保持清醒頭腦，自覺接受組織和師生監(jiān)督。抓好信訪工作，積極回應(yīng)社會關(guān)切。

二、真抓實(shí)干，努力做好教育教學(xué)工作

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

制定教學(xué)工作行事歷，編制、印發(fā)教師及班級課表、教學(xué)日志。督促并要求各教研室根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排制定工作計(jì)劃、開課計(jì)劃，選訂課程教材，選聘課程教師，加強(qiáng)對兼職教師的管理。充分做好教學(xué)服務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行教材選用與管理辦法，根據(jù)各教研室提交的教學(xué)計(jì)劃選用和征訂教材。安排專人對實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備進(jìn)行檢修與維護(hù)，完成實(shí)訓(xùn)室耗材申購與出入庫清點(diǎn)登記工作。

按照疫情防控常態(tài)化要求，組織開展線下教學(xué)。開展常規(guī)教學(xué)檢查，組織人員每日進(jìn)行教學(xué)巡堂，規(guī)范教學(xué)秩序，杜絕上課遲到、早退等違紀(jì)行為。定期檢查教學(xué)日志，掌握課堂教學(xué)情況。開展常規(guī)教學(xué)檢查，對課程教案、學(xué)生作業(yè)、課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、質(zhì)量分析報告、教學(xué)工作總結(jié)等進(jìn)行定期專項(xiàng)檢查，并進(jìn)行通報。

修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，要求實(shí)踐課開課比例達(dá)50%以上，扎實(shí)開展好實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。增加實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備投入，把實(shí)訓(xùn)課程開齊開足開好，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐動手能力。

（二）促進(jìn)師生全面發(fā)展

加強(qiáng)意識形態(tài)宣傳陣地有效管理，推進(jìn)全校意識形態(tài)工作網(wǎng)格化管理。定期開展時政學(xué)習(xí)，聚焦黨史學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)工作，緊緊抓住慶黨百年系列活動等重要環(huán)節(jié)，將意識形態(tài)工作常態(tài)化、制度化，提升教師政治素養(yǎng)。加強(qiáng)圖書核查與審核，安排專人負(fù)責(zé)圖書館及閱覽室的運(yùn)行與管理。

加強(qiáng)課程思政建設(shè)，加大課程思政專項(xiàng)檢查力度，全面要求教師把思政元素貫穿整個教學(xué)過程始終，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。強(qiáng)化教研室功能，開展教師全員“亮課”活動。組織參加合肥市教師教學(xué)能力比賽，共取得16個獎項(xiàng)，其中優(yōu)秀論文7篇，優(yōu)秀教學(xué)軟件3項(xiàng)，優(yōu)質(zhì)課6個。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師業(yè)務(wù)能力。組織安排116名教師學(xué)年度校本培訓(xùn)，124位教師信息技術(shù)2.0能力提升培訓(xùn)，5名管理人員及骨干教師參加國培，6名教師合肥市組織的企業(yè)實(shí)踐，3名教師合肥市中職種子教師提高培訓(xùn)，9名思政課教師巢湖市線上專題培訓(xùn)。

開展技能競賽周活動，學(xué)生全員參與，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，推動教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)。承辦“巢湖市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽”，設(shè)立信息技術(shù)類、加工制造、旅游服務(wù)、財經(jīng)商貿(mào)、交通運(yùn)輸、土木水利六大類 15 個項(xiàng)目，組織233名學(xué)生參賽。參加合肥市中職學(xué)生技能大賽，25人次獲獎，9人晉級省賽。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際和職教集團(tuán)內(nèi)企業(yè)用工需求，開展了2019級機(jī)械、旅游、會計(jì)、建筑、計(jì)算機(jī)、汽修、電子商務(wù)七個專業(yè)659名學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。利用合肥市現(xiàn)代職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)中心資源，安排機(jī)械、汽修4個班學(xué)生專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)活動。

（三）努力做好教學(xué)保障

根據(jù)安徽省普通中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平（B類）學(xué)校相關(guān)文件精神，依據(jù)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書完成申報工作。制定我校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)整改工作方案，梳理、整理31項(xiàng)工作條例，及時開展整改工作。2021年度順利通過省廳的驗(yàn)收。

編制學(xué)校教育質(zhì)量年度報告，承接《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計(jì)劃》，開展辦學(xué)資質(zhì)清查工作。優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，停招建筑裝飾等3個不符合學(xué)校發(fā)展的專業(yè)，適時調(diào)整7大類12個專業(yè)名稱。

（四）確保學(xué)生工作萬無一失

全面加強(qiáng)學(xué)籍信息管理，按時申報學(xué)生電子學(xué)籍，發(fā)放學(xué)籍卡，建立學(xué)生檔案，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、真實(shí)性、安全性及有效性。2021年共錄取新生836人，辦理畢業(yè)證書407人。組織734名學(xué)生對口高考和普通高考的網(wǎng)上報名、攝像、體檢等工作。在分類考試中，本科錄取29人，高職院校352人；在“3+2”轉(zhuǎn)段考試中，32人通過測試。

建立困難家庭學(xué)生檔案庫，規(guī)范資助評審流程及資助檔案的建立和管理。2021年度國家免學(xué)費(fèi)、國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金共計(jì)發(fā)放5073人次，資助金額685.71萬元。其中享受國家免學(xué)費(fèi)4441名，國家助學(xué)金629人次，國家獎學(xué)金3人。在受資助學(xué)生中，建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生280人次，享受國家助學(xué)金210人次。

按照學(xué)校事業(yè)收入的5%足額提取校內(nèi)資助，共有814人次享受，發(fā)放金額近34萬元。其中44人享受合肥市獎學(xué)金，3人接受“金牛愛心教育基金”，26人受“滋蕙計(jì)劃”資助大學(xué)生路費(fèi)。

三、精心謀劃，扎實(shí)開展招生就業(yè)工作

制定招生工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)，緊緊圍繞學(xué)生管理、對口升學(xué)、技能大賽、特色專業(yè)、校企合作、校園文化等撰寫宣傳材料，有計(jì)劃、有步驟、有組織地深入各初中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳工作。積極與巢湖電視臺合作，拍攝制作短視頻。主動與傳統(tǒng)媒體及新媒體合作，綜合運(yùn)用視頻、圖片、文字，通過抖音、今日頭條、新浪微博、拇指巢湖、學(xué)校微信公眾號、教職工微信朋友圈、QQ群、校園網(wǎng)等適時發(fā)布宣傳材料，加大我校辦學(xué)成果及特色專業(yè)宣傳，提升學(xué)校知名度。

通過“職業(yè)教育活動周”、“校園開放日”等活動，采取走出去、請進(jìn)來方式，宣傳國家職業(yè)教育的大政方針以及學(xué)校教育改革發(fā)展成果和職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)、資助、升學(xué)、就業(yè)等政策，引導(dǎo)學(xué)生上職業(yè)學(xué)校。

先后接待30多家合肥市現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)企業(yè)，全面了解企業(yè)用人需求狀況、日常管理、勞動保護(hù)、薪資待遇、食宿條件等，組織開展2場校園招聘會。不定期進(jìn)行跟蹤調(diào)查與回訪，了解學(xué)生在企業(yè)的思想動態(tài)、工作表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作能力以及存在的問題，切實(shí)為他們解決實(shí)際困難，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，確保實(shí)習(xí)工作的安全、穩(wěn)定，提高實(shí)習(xí)與就業(yè)質(zhì)量。

2021年，共招收新生836人，其中五年制高職（3+2）310人、三年制普通初中專526人。全日制畢業(yè)生總數(shù)為401人，其中直接就業(yè)48人、升學(xué)352人、其他1人。

四、存在的不足及改進(jìn)措施

過去一年，對標(biāo)先進(jìn)，自身還有很多短板和弱項(xiàng)，亟待加強(qiáng)改進(jìn)。一是理論學(xué)習(xí)碎片化、被動化多，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)不夠，運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力有待提高。二是對分管領(lǐng)域工作長期存在的一些問題和難點(diǎn)，推進(jìn)起來有急于求成心理，按部就班完成任務(wù)多，創(chuàng)造性開展工作不夠。三是領(lǐng)導(dǎo)能力不夠強(qiáng)，改革創(chuàng)新的思路不夠多，對教科研的管理成效不明顯。今后，我將不斷提升自己的思想道德素質(zhì)、強(qiáng)化思想政治意識，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，不忘初心，砥礪前行，爭取更大進(jìn)步。